班干部竞选演讲稿 [初一竞选副班长演讲稿]

【我难忘的第一次作文】 难忘的第一次作文400字

吴下阿蒙的故事:[过年了作文350字]400字作文大全

2019年11月19日 16:11

【篇一:感人的故事作文】

伸出手掌,暖暖的阳光慢慢穿过指缝,倾泻在脸上,柔柔软软,似二月的春风,又似淙淙的清泉。我听着音乐和阳光的声音,一种清新干爽的味道冒出来,萦绕着手中杯子里散发的袅袅热气,或许这就是冬日暖阳的味道吧!

吴下阿蒙的故事
  儿时,父母无数次宽宥我们的过失,我们成人之后,却不愿意谅解父母所犯下的哪怕是一次错误。
  身为儿女,掌握着天下最幸福的一种权利,叫做“犯错权”,也就是愚蠢的权利、冒失的权利、冲动的权利和无知的权利。
  为什么把它称之为“幸福”呢?可以闯祸却由别人收拾烂摊子,而我们在过失中获得成长,当然幸福。
  为什么父母一而再、再而三地宽宥我们的过失宁表层的道理可以说:他们年长,我们年轻;他们是父母,我们是儿女。
  其实,这个道理说不通。
  只要是人,都会犯错误。年龄和辈分并不会绕过错误行进。
  错误是什么?是当事人判断操作有误而发生的不利不良后果。一个人步入晚年,实事求是地检点平生,伴他最多的只有错误,而非成就。那么,父母虽贵为长辈,也没办法对错误进行免疫,也会做错事、做傻事、做蠢事。然而,面对犯错而可怜兮兮的父母,儿女的双眼大都射出锐利而绝不通融的目光,如同询问:这么傻的事,会是你干的吗?对此,父母除了欲哭无泪,只剩下入地无门。
  每个人都有偶像,每个人最早的偶像都是父母。
  儿女通过父母认识到人类可赞叹的能力。小孩子跟父母学会语言,学会吃饭穿衣,学会尊重、理解和反思。一个人在人间学会了十成的东西,八成都是父母教的,直至老年,天天使用。所谓物理、化学、历史,早就随风而逝了。
  我们从来没怀疑过父母的能力。
  父母有可能愚蠢吗?不,连这么想一下都不道德。可是,道德归道德,生活归生活。父母限于阅历、限于能力、限于各种各样的因素,也有可能做出愚蠢的事。核心的问题是:愚蠢并不是做儿女的专利,父母也应有份。当你这样想的时候,就使父母有了一些解脱。
  儿女在十六七岁时常常跟父母争“人”的权利,让父母平等地把他当人看待“人权”,实际是独立权,特别是犯错权。反过来,父母今日跟儿女说:你也要把我们当“人”看,儿女会怎样宁会不解,会愕然,会完全不接受父母的请求,以为他们得了痴呆症。
  这样讲,并非危言耸听。许多儿女早已剥夺了父母的“人权”,只允许他们慈祥,允许他们养生,允许他们笑口常开,其他的权利基本上没收了。请问,哪位儿女鼓励父母探索,允许他们彷徨迷惘,包容他们做幼稚的事,谅解他们犯错误?如果有这样的儿女,其开明已接近孝的真谛。人们看到的是,父母的“人权”受到了拘束,譬如独立选择穿衣打扮、交友、娱乐以及财物赠与,特别是找后老伴儿。择偶权是人最基本的权利,很多父母因为,瞑于儿女的冷眼而罢休。想当年,儿女向父母争来的“人权”,为什么不在父母晚年让他们自主享用呢?
  人之善,不在长幼,在于诚。诚者,将心比心而已。
  儿女对父母放权,是孝。儿女允许父母犯错误,也是孝。孔子在讲孝的时候,精辟地说到一个词 色难。他意思是说,以好吃的、好穿的奉养父母并不难,最难的是把所有的好东西给了父母之后,还能对之和颜悦色,此为最难。这话真是深刻老到。孝没有止境,止境之深,在于父母老了之后也能体察他们多种多样的诉求,而不仅止于温饱。当年,我们犯错父母见谅,因为有爱。如今,我们理应还给他们这种爱,此爱极为稀缺,为老人所期盼。
  责任编辑/心 欣



【篇八:冬日暖阳】

吴下阿蒙的故事
  岁月是个无情无义的家伙,硬推着爷爷,往老龄上去。头发白的已经白了,没白的地方快白了。牙齿掉的已经掉了,没掉的也快掉了。爷爷老喽。人总是要老的呀。
  爷爷老了老了,老出这个毛病。有事没事,爱闲扯个淡,唠唠叨叨,把肚子里的旧货,陈麦子,烂高梁,抖落一地,扫不净。
  孙子听着烦。烦就烦你的吧。爷爷不理那个茬,有滋有味地叨咕下去。大智若愚的样子。或者也可以说是,大愚若智。
  爷爷说:那年,我还是个愣头小伙子哪,参加了游击队。晚上端鬼子岗楼,不知谁,弄出一个响儿,被鬼子发现啦,机关枪,哒哒达,哒哒哒,一个劲儿扫。狂得不知姓个啥。狗日的!
  孙子懒懒地捡起话头:岗楼端了没?
  爷爷沉了脸,摇头:没。狗日的狠哩。死了两个弟兄。那几天,心里就是一个恨!
  默了一瞬,爷爷笑:个把月,又去。端了个屁的。炸药包,手榴弹,轰轰地响。出了口鸟气啊。
  孙子脸上木木的,半晌,吐了一个问:游击队啥编制?机关还是。事业单位?
  爷爷凝了个怔,无话。
  孙子又吐了一个问:企业吗?国营还是集体?
  爷爷又凝了个怔,无话。
  孙子勾了头,翻一本花里胡哨的杂志,哗哗乱响。
  爷爷瞟了孙子一眼,接着往下扯:转过年,我参加了八路。嗬,那叫神气!队伍往外一拉,漫山遍野,海啦。打大仗!啥也不顾,劲儿劲儿的,就是一个冲!小日本鬼子,稀巴拉,举了白旗,降啦。哈。狗日的!
  孙子突然抬起头,眼睛一眨不眨:爷,你干掉了几个小日本?
  爷爷笑,悠儿悠儿的:哪有闲空数哇,大共概说,不下八九十来个吧。嘿嘿。
  孙子生了兴致,扔了手里的杂志,嚷:爷,你发财啦。干掉一个,得多少奖金?
  爷爷岔了嗓:奖金?没啊。倒是身上让狗日的枪子儿钻了几个洞。
  孙子矮到真皮沙发深处,撇撇嘴:爷,傻了吧你,没奖金千个啥劲儿?不如去唱歌,不如去踢球,一个个全他妈的是大款!
  爷爷吼:炮火连天,狗日的打到家门口啦,唱个屁歌?踢个屁球?
  孙子一脸不屑:那就去做买卖,就便还能跟日本人搞个合资企业,当个老板多牛X?话再说回来,千啥不比打仗强?死了白死。嘁!
  爷爷垂下眼皮,锁了嘴。抬腚下楼。弓身背手,沿大街一驼一驼地走。车嚷人喧,愣是没听见个响儿。
  日间撞向西山,洒一坡血,那景,酷像刚刚了事的战场。
  爷爷叹一口气。停停,又叹一口气。据大街一驼一驼地走。
  责任编辑/李 阳

吴下阿蒙的故事:我心爱的文具盒作文300字 我心爱的文具盒作文300字


  这是一个真实的故事。
  那是一家跨国公司策划总监的招聘,应聘者云集,考核也异常严格。层层筛选后,最后只剩下三个佼佼者。最后一次考核前,三个应聘者被分别封闭在一间被监控的房间内,房间内各种生活用品、家用电器一应俱全,但没有电话,不能上网,三人的手机也都被收走。考核方没有告知三个人具体要做什么,只是说,让几个人耐心等待考题的送传。
  最初一天,三个人都在略显兴奋中度过,看看书报,看看电视,听听音乐,只是在做饭的时候,因为都不太擅长出现了一些小问题,但手忙脚乱中三个人还都快乐地把饭吃到了嘴里。第二天,情况开始出现了不同。因为迟迟等不到考题,有人变得浮躁起来,有人不断地更换着电视频道,把书翻来翻去,甚至连吃饭也草草地应对了事;有人不停地在房间里走来走去,眉头紧锁,一脸凝重,夜里翻来翻去难以入眠……只有一个人,还跟随着电视情节快乐的笑着,津津有味的看书做饭吃饭,踏踏实实地睡觉……5天后,考核方终于将三个人请出了房间时,那两个焦躁的应聘者已经形容枯槁,只有那个始终快乐着的应聘者还依然神采奕奕。就在三个应聘者凝神静气等待主考官出最后考题时,主考官说出了考核最终结果,那个能够坚持快乐着生活的人被聘用了。主考官对三个同样诧异的应聘者解释着:“快乐是一种能力,能够在任何环境中都保持一颗快乐的心灵,可以更有把握地走近成功!”
  这是一个真实的故事,我就是故事中两个浮躁之人中的一个。那一次应聘失败是我人生收获最大的一次。我懂得了,带着智慧出发的时候,也带上快乐;有了快乐,就已经成功一半了,
  责任编辑/李 阳吴下阿蒙的故事

他们经历了千辛万苦,来到了翡翠城,见到了伟大的奥芝。她答应多萝西他们:只有杀死邪恶的西方女巫,才能实现他们各自的愿望。

母亲进了家门,把还在煮的稀饭关了火,静静地坐在沙发上,过了一会儿,母亲拉上了眼帘,安静地睡着,看着母亲熟睡的样子,我的罪恶感不由加深了,想起平时母亲总是陪自己熬夜,总是早早地为自己准备早餐,她自己每天那么劳累却毫无怨言。

吴下阿蒙的故事
  俗话说:“编筐编篓,全在收口”文章的结尾同开头一样,是文章结构的有机组成部分,是其内容发展的自然结果。元人乔梦符认为,好的结尾应像“豹尾”,短小精悍,刚劲有力,明人谢榛说:“结句当如撞钟,清音有余”即结尾要言有尽意无穷,有余味耐咀嚼。清人李渔说:“终编之际,当以媚语摄魂,使人执卷流连,若难遽别”要让读者读完文章不能释怀。精彩的结尾,能为文章增光添彩,从而收到“回眸一笑百媚生”的效果。下面从高考佳作中归纳出十种结尾方法,供广大考生借鉴。
  
  一、点睛式结尾
  
  这种结尾用凝练简洁的语句归纳总结,画龙点睛,揭示中心,点明文章主旨,起到卒章显志的作用。如浙江满分作文《绿叶对根的情意》的结尾:
  落叶归根,不论它之前的生命有多精彩,如何的风华绝代,最终还是回到根的怀抱。只要根还在,就有绿叶的朝拜,就有绿叶的生死相依。
  寥寥数语,就对全文进行了总结,点明题旨,收尾自然而圆满。
  
  二、引用式结尾
  
  用名言、俗语、警句、歌词,诗文结尾,结束有力,余音绕梁,使文章活泼而有文采。如吉林满分作文《在思考中成长,在执着中成功》的结尾
  冰心曾说:“成功的花,人们只惊艳她现身时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪采,洒遍牺牲的血雨”是啊,没有思考的“奋斗泪泉”,没有执着的“牺牲血雨”,怎能有“成功之花”的“明艳”?思考你的思考,执着你的执着吧!因为它关乎你的成长,关乎你的成功。
  以冰心的名句结尾,阐发内涵,拓展新意,雄辩而深刻,耐人寻味。
  
  三、问句式结尾
  
  在文章结尾设置疑问,启发读者思考,收到“言有尽而意无穷”的表达效果。如满分作文《在征程中欣赏风景》的结尾:
  慨当以慷,忧思难忘,何以解忧?唯有杜康。
  你累了吗?让我们静静地坐下,喝一杯解忧的杜康。  两处设问,自问自答,有利于激疑促思,启发读者联想和探究,突出强调所要表达的意思。
  
  四、抒情式结尾
  
  结尾抒情,表达作者的情感,表明观点态度,拓宽意境,从而引起读者的共鸣,增强文章的感染力。如满分作文《斜风细雨不须归》的结尾:
  让心灵沉浸在雨中吧,你会发现沉闷的生活其实到处洋溢着生机,灰暗的人生其实到处铺散着美丽。
  在这斜风细雨中栖息,洗去泪的苦涩,荡去心的忧郁,天空中没有留下雨的痕迹,飘洒的是涤净的心灵的气息。
  在这斜风细雨中,迟些归去。
  这个结尾,真切地抒发了作者对生活的热爱之情,表达了拥抱生活的乐观情怀。
  
  五、照应式结尾
  
  结尾照应文题,或照应开头,前后呼应,血脉贯通,结构圆合。如山东高考佳作《见证》便是结尾照应开头的写法:
  开头是:
  古道西风,夕阳西下,一片胡杨林在地平线上突兀而起。在深邃的历史长空中,它们静默,呼吸。这一片不死的神树啊,你们见证了历史!你们见证了在浩瀚的历史长河中,在波谲云诡的变幻中,在纵横捭闺的流转中,中国几千年来的志士仁人,在大西北这块倾斜的土地上,创造的一个叉一个生命传奇。
  结尾是:
  古道西风,夕阳西下,一片胡杨林在地平线上突兀而起。胡杨林见证了中国几千年来的志士仁人在大西北创造的生命传奇。它还要再挺立千万年,它要见证我们的后人创造更伟大的传奇。
  文章前后都以“西风,夕阳,胡杨林”入句,首尾呼应,形成结构上的对称美,显得结构整齐完整,给人以清晰深刻的印象。
  
  六、呼告式结尾
  
  以呼告的方法结尾,对某人表达一种理想或愿望。这种结尾感情充沛,极易引起读者的共鸣。如满分作文《夫子,请听我说》的结尾。
  夫子,让您的门生休息会儿吧。或寄情于山水,或纵情于天地,他对人生可能有更深的感悟。如您门生所说,“春服既成,与童子五六人,冠者六七人”沐浴那春光,岂不美哉?
  这个结尾,似乎直接与孔子在交谈,既有亲切感,又有思辨性。
  
  七、比喻式结尾
  
  采用比喻的修辞方式结尾,既形象生动,蕴含哲理,又文采飞扬,赏心悦目。如满分作文《青山寂寂水澌澌》的结尾:
  生活是一部读不完的大书,历史就是一部百科全书,那其中的真谛,需要我们用心去读,用心品味。
  在这里,作者把生活和历史比成大书和百科全书,揭示全文“读”的主旨,含义深远。
  
  八、排比式结尾
  
  即用排比的句式表达情感,照应文题,揭示主旨,突出中心,其优点是结构严密且语势强烈·如湖北满分佳作《站在车站的门口》的结尾:
  站在车站的门口,祝愿远去的人一路平安;站在车站的门口,等待思念的人平安归来。我的心里有一个车站,一个不断上演离别与欢聚的车站。我会一直站在车站的门口,去送别,去祝福,去等待,去欢聚。
  语句排比,气势磅礴,情感容量充沛,传达出坦诚与真挚,让人感受到人间的温暖和昂扬的意气。
  
  九、含蓄式结尾
  
  即把丰富的思想感情凝聚于含蓄深刻的语言中,不直言其事,给读者留下一定的思考和想象的空间,使读者感到余味无穷。如满分作文《空白中的独舞》的结尾:
  当我们在一片空白中独舞,悄然发现我们正拥有一片完满天地。
  这个结尾非常含蓄,“在一片空白中独舞”,表明从无到有的开拓和创新;“拥有一片完满天地”,表明自己努力之后的收获,可谓寓意深刻,耐人咀嚼。
  
  十、号召式结尾
  
  在文章最后发出号召,呼吁人们朝着某一个目标去努力,这种结尾鼓动性强,能起到鼓舞人心的作用。如广东满分佳作《将“常识”牢记在心》的结尾:
  作为一名即将步入大学的有社会责任感的公民,我宁愿把常识性错误出在高考卷上,也不要在人生的答卷上忘记我们该有的常识。
  让我们一起牢记人生的常识,一起用行动去维护这些常识,一起把这世界变成和谐而美好的人间。
  结语一语中的,号召有力,令人思考,让人鼓舞。
  作文结尾的方法还有很多,诸如:自然式结尾,描写式结尾、归纳式结尾,希望式结尾,反复式结尾、逆转式结尾等等。考生要根据文章体裁,内容风格等方面的需要灵活地安排,切忌草草收束、虎头蛇尾,也不宜画蛇添足。拖泥带水。

吴下阿蒙的故事:冬阳童年骆驼队课文_冬阳包裹的童年

我仿佛在融化—是妈妈的手将这片雪花接到了手心里。“妈妈!”我哭着拥入了妈妈的怀抱。“我以为你生我的气了,不回来了,我好害怕。妈妈对不起,对不起……”“怎么会那!只是遇到熟人非要聊上一会儿不可,我也很着急,别哭了。”吴下阿蒙的故事

我们一家人去了宁波雅戈尔动物园玩,那里可好玩啦!

吴下阿蒙的故事:我如文竹_胜似亲人400字作文大全

老人20多年来一直独自生活,整天陪伴他的是儿女们为了给他解闷抱来的一只狗,刚到家时只有一岁多。从此,这只狗成了老人最亲密的“朋友”,两人不仅每日相伴,而且还同吃同住,有什么好吃的,老人准会分出一半给狗,而这只狗也确实忠实于自己的主人,不管老人去哪,它都一步不离地跟着。一晃近20年过去了,老人已近耄耋,狗也成了老狗,儿女们听父亲嘱咐过,如果自己不在了,一定要善待这只老狗。

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